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本文摘要:为增进STEM教育与新课标下科学教学的有机融合,提高学生解决问题实际问题的综合能力和跨学科的思维能力,4月16日,新津县STEM教育背景下小学科学课堂教学研讨会在华润小学开会,县教育研究培训中心教研员高平、王志伦以及来自全县各学校的40余名科学教师参与研讨会。H29此次研讨会由华润小学主办,会议分成三个环节:一是参访,二是专题讲话,三是对话研讨。在参访环节,华润小学教师李惠、帅波向大家展出了两节科学研讨课。
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为增进STEM教育与新课标下科学教学的有机融合,提高学生解决问题实际问题的综合能力和跨学科的思维能力,4月16日,新津县STEM教育背景下小学科学课堂教学研讨会在华润小学开会,县教育研究培训中心教研员高平、王志伦以及来自全县各学校的40余名科学教师参与研讨会。H29此次研讨会由华润小学主办,会议分成三个环节:一是参访,二是专题讲话,三是对话研讨。在参访环节,华润小学教师李惠、帅波向大家展出了两节科学研讨课。
李惠老师任教二年级《做到一顶遮阳帽》,帅波老师任教五年级《用胡萝卜、牙签辟高塔》,两位老师皆带入STEAM课程教育理念,逃跑学生有所不同的年龄特点,侧重课堂实践中分解,让学生在课堂上充份体验如何设计和制作产品。在专题讲话中,华润小学副校长谢成向与会人员不作了《STEM理念带入小学科学教学的实践中》报告,谢成副校长从STEM教育的了解、小学科学STEM课程及学校的具体做法三个方面展开了交流。在对话研讨上,参会人员争相讲话、各抒己见,讲观点、讲感觉,将活动推上了高潮。
县教学研究培训中心教研员王志伦、高平不作了评论和总结,鼓舞大家将STEM教育的实行落到实处。H29H29H29H29此次研讨活动是新津县首次基于STEM教育积极开展的研讨活动,给大家带给了新的观点和救赎,对全县科学课堂教学改革将起着大力地推展起到。
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